Finanzbildung praxisnah erleben – „Money and Me“ für die 10. Klassen der Verwaltungsfachangestellten
Am 4. Juni 2025 fand an der Ludwig-Erhard-Schule eine Veranstaltung für die 10. Klassen der Verwaltungsfachangestellten statt: Im Rahmen der Berufsorientierung und Persönlichkeitsbildung wurde ein interaktiver Workshop zum Thema Finanzkompetenz durchgeführt. Gestaltet wurde dieser von einem externen Referenten der Initiative „Money and Me“, einem Projekt der Stiftung „Deutschland im Plus“, das sich der Prävention privater Überschuldung widmet.
Der Workshop bot den Schülerinnen und Schülern eine praxisnahe und lebensnahe Auseinandersetzung mit zentralen Themen rund um den Umgang mit Geld. Die Inhalte reichten von der Erstellung eines persönlichen Budgetplans über das Erkennen von Kostenfallen bis hin zu Fragen rund um Girokonto, Bezahlverfahren und Finanzierungsformen. Besonders im Gedächtnis blieb das sogenannte „Schokoladenexperiment“, das auf unterhaltsame Weise die psychologischen Mechanismen hinter Konsumentscheidungen verdeutlichte.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Vermeidung von Schulden und dem bewussten Umgang mit Konsumverlockungen wie Ratenkäufen oder „Buy now – pay later“-Angeboten. Die beiden Klassen lernten, wie leicht sich Schulden aufbauen können – und wie wichtig es ist, frühzeitig gegenzusteuern. Auch das Thema erste eigene Wohnung wurde behandelt: Welche Kosten kommen auf einen zu? Worauf muss man beim Mietvertrag achten? Und wie kann man Energie sparen?
Die Veranstaltung war methodisch abwechslungsreich gestaltet: Neben Präsentationen und Diskussionen kamen auch Gruppenarbeiten, Quizformate und digitale Tools zum Einsatz. Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich durchweg interessiert und engagiert – viele äußerten im Anschluss, dass sie nun ein deutlich besseres Verständnis für ihre finanzielle Zukunft hätten.
Ein herzlicher Dank gilt dem Team von „Money and Me“ für die professionelle Durchführung und die gelungene Mischung aus Information, Interaktion und Alltagsnähe. Die Veranstaltung war ein wertvoller Beitrag zur ökonomischen Bildung an unserer Schule – und ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu mehr finanzieller Selbstständigkeit unserer Schülerinnen und Schüler.
Text: OStR Armin Hanke
